Ausfall wg. Corona: Gelassen und voller Energie Lehrer_in sein

Thema

Um den Alltag als Lehrer_in mit seinen Anforderungen entspannt zu bestehen, hilft es, aus einer gelassenen Grundhaltung heraus zu handeln. In diesem Seminar arbeiten wir daran, eigene verborgene Potenziale zu entdecken, um die Dinge so zu tun, dass sie uns leicht von der Hand gehen. Wenn Sie jetzt an Ihren eigenen Schulalltag denken, wie kann das wahr werden?

Indem wir mit ZRM® Schätze heben, die schon in uns schlummern.
Auf diesem Weg kommen wir mehr und mehr in unseren ganz eigenen Fluss, können genussvoll unsere Arbeit tun, spüren und achten unsere Grenzen und sind stimmig mit uns selbst. Wir verstehen uns als Teil eines Teams, nutzen, was andere gut können und bringen unsere Stärken zum Gelingen des Ganzen ein.

Gemeinsam erforschen wir dies mit Methoden des Zürcher Ressourcen Modells, Körperarbeit und Kooperationsübungen. Am Ende entwickeln wir konkrete Anwendungen dieser Werkzeuge und Methoden für die Schule.

Gönnen Sie sich diese „Auszeit“, um Ihre Stärken weiterzuentwickeln, so dass Sie genussvoll und leicht Ihre Arbeit tun.

Herzlich willkommen im schönen Bad Boll!


Claudia Schmengler Dr. Irmgard Ehlers Ludwig Lukas

Inhalte:

• Eigene Ressourcen mit ZRM® entdecken
• Die ZRM-Methoden erleben und für ihre Anwendung im
pädagogischen Alltag überprüfen, z.B.:
- Entwicklung eines eigenen Mottoziels,
- Kennenlernen von Ideenkorb, Hebammenprinzip, Affektbilanz, Selbstregulation,
- Kernkriterien der Zielformulierung, Erinnerungshilfen / Primes, Embodiment,
- Umgang mit Vorläufersignalen, Wenn - Dann-Pläne

Methoden:

Eine abwechslungsreiche Folge von
• Kurze Theorie-Inputs im Plenum,
• Plenar-Gespräche
• Kollegiales Coaching
• Einzelarbeit
• in der der ganze Mensch auf verschiedenen Ebenen angesprochen wird
kognitiv, emotional und körperlich

Ziele:

• energievoller, wirksamer im Schulalltag arbeiten
• eigene Kompetenzen des gelingenden Selbstmanagements erweitern
• gemeinsam die Anwendung im pädagogischen Alltag für sich selbst und für Schüler weiterentwickeln

Tagesablauf:

8:00 Uhr Morgenimpuls
8:20 Uhr Frühstück
vormittags Kaffee/Tee
12:30 Uhr Mittagessen
nachmittags Kaffee/Tee/Kuchen
18:30 Uhr Abendessen

Beginn:

Donnerstag, 02. April 2020
09:30 Uhr Brezelimbiss
10:00 Uhr Seminarbeginn

Ende:

Samstag, 04. April 2020
gegen 16:00 Uhr

Freiwillige Angebote:

Donnerstagabend:
20:30 - 22:30 Uhr: Contango Schnupperkurs

Freitagabend:
nach Absprache mit der Gruppe
Waldspaziergang "evening rise" oder
Wassershiatsu im Thermalbad (Eintrittsgebühren sind separat zu entrichten)

Das Training findet in der herrlichen Landschaft des Albaufstiegs statt.
Sie können sich während der Tagung auf eigene Kosten mit einer biodynamischen Massage nach Gerda Boysen verwöhnen lassen.

Programm

Referierende

Leitung

Peter Steinle Peter Steinle
Studienleiter

Referentinnen/Referenten

Dr. Irmgard Ehlers
Sozialwissenschaftlerin, zertifizierte Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) Trainerin, zertifizierte systemische Organisationsberaterin, Bad Boll

Lukas Ludwig
Coach in der Lernlandschaft Schule, Mathe- und Physiklehrer, Erlangen

Hinweis

Bitte bringen Sie bequeme Kleidung mit und Badekleidung, wenn Sie das Thermalbad besuchen möchten.

Ermäßigung

Bezieher_innen von Arbeitslosengeld Stufe II (ALG II), Asylbewerber_innen, Jugendliche, Studierende und Auszubildende bis 27 Jahre sowie Freiwilligendienst Leistende erhalten auf Antrag und Nachweis eine Ermäßigung in Höhe von 50 % der oben genannten Preise für Unterkunft/Verpflegung und Kursgebühr.

Unterstützung durch den Förderkreis

Um Menschen die Teilnahme an Tagungen der Evangelischen Akademie Bad Boll zu ermöglichen, die sich dies sonst nicht leisten könnten, ist in besonderen Fällen eine Unterstützung von maximal 100,00 € pro Person und Jahr durch den Förderkreis der Akademie möglich.

Weitere Infos

Dienstbefreiung

Laut Verwaltungsvorschrift des Kultusministeriums vom 24.05.2006 (Leitlinien zur Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen in Baden-Württemberg, zuletzt geändert 11.11.2009 (K.u.U. S. 223/2009)) entscheidet die Schulleitung über die Anerkennung von Fortbildungsveranstaltungen freier Träger. Bei Genehmigung besteht Dienstbefreiung und Dienstunfallschutz.